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【案例】國際學校與泛普共揚帆,培養有“未來領導力”的學生
http://www.cmyoc.com 2018年10月24日 16:38 中國教育裝備網
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  在海南藍灣小鎮,由綠城中國與原北京四中國際校區團隊合作,傾力打造中國本土化的國際教育——藍灣未來領導力學校(Future Leadership Academy at Blue Bay,FLA),是一所涵蓋3-18歲全學段的全日制非營利學校。學校占地55畝,建筑面積近4.2萬平方米,可容納學生650人,教職員工160人。

  "覺醒身心,引領未來"的國際學校

  在9月的最后一個日子里,藍灣未來領導力學校迎來了她的創校開學典禮,正式向全社會展示了它嶄新的校園、雄厚的師資,以及59間UCN智慧課堂。

  為什么這所學校要以“未來領導力”命名呢?石國鵬校長解釋時引用了聯合國教科文組織總干事馬約爾《世界教育報告》中的一句話:“我們給子孫留下怎樣的世界,取決于我們給世界留下怎樣的子孫。”學校希望為未來社會不同領域培養思想覺悟和權責兼備的引領者,他們將致力于完善自我、改良社會、傳承文明和探索未來。

  學校的使命是通過中西合璧富有挑戰性的課程和科學化及精細化的管理滋潤學生的成長,使他們具備健康的身心、卓越的學識以及尊重、誠信、悲憫和堅韌的品質。“覺解身心,引領未來”是對“未來領導力”的最佳詮釋。

  國際學校的未來教育是什么樣子?

  國際化教育蘊含著一個很大的意義,就是連接,即讓學校、教師、學生和世界產生更多的連接。在這其中,教學設備UCN納米觸控黑板扮演著非常重要的角色。

  對老師來說,UCN納米觸控黑板連接體現的不單單是學生和教師,還能夠隨時隨地和優秀同行進行交流。一方面,老師在納米觸控黑板的輔助下,能夠把知識點生動形象地傳輸給學生。另一方面,UCN Board白板軟件中錄播功能,實時錄制精彩的教學課堂;或者通過UCN i-Tech2中的二維碼分享功能,讓教師之間優秀的教學方案流通起來,一起交流探討最新的教學成果。

  在學生層面,UCN納米觸控黑板可以通過SWPF軟件平臺、網絡教學資源和多媒體展示功能,為學生連接跨時空的知識點搭起橋梁;利用大數據技術軟件又可以將學生學情數據連接至學校系統,讓老師對學生有更深的認識,為其打造個性化學習方案。另外,基于納米觸控黑板的開放性和兼容性,UCN智慧課堂能夠融合教育領域的互動錄播、雙師課堂等解決方案,讓本校學生和遠在千里之外的其他校師生有了跨區域的連接,實現教學互動和資源共享。

  正如石國鵬校長所言,藍灣未來領導力學校立足中國,探索世界,學生們將在學校個性化的培養中獲得國際化視野和未來化賦能,包括在后工業化時代擁有與自然和諧相處與持續發展的意識和能力,在全球化時代堅守民族認同與文明共生的情感和態度,在人工智能時代具備自我完善與引領他人的創造性力量。

  更多詳情,歡迎訪問泛普官網:www.ucnano.com

    更多信息請查看企業專區:http://www.cmyoc.com/cp47648


責任編輯:董曉娟
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