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信息化助力貴港教育“蝶變”
http://www.cmyoc.com 2019年03月12日 09:20 中國教育裝備網
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  核心提示:盡管經濟欠發達,但貴港市在教育信息化建設方面不甘落后,早在2003年,該市就建立了教育城域網,開始了教育信息化方面的探索。十多年來,該市每年從教育費附加中拿出200萬元,用于教育城域網的建設與維護。

  “以前開學,老師們最怕整理表格,現在輕松解決。”廣西貴港市港北區荷城小學校長陳務堅說。

  今年春季學期開學,不單荷城小學的班主任老師輕松不少,整個貴港市的中小學班主任老師的工作量都大大減少。

  “現在是無紙化辦公,報名注冊的時候,發一個鏈接到家長手機上,家長填好后上傳,最后會生成一個整體表格,快捷方便。”陳務堅說。

  盡管經濟欠發達,但貴港市在教育信息化建設方面不甘落后,早在2003年,該市就建立了教育城域網,開始了教育信息化方面的探索。十多年來,該市每年從教育費附加中拿出200萬元,用于教育城域網的建設與維護。

  2013年,貴港市又投入20多萬元建成了教育城域網VPN通道,生成覆蓋全市教育系統的教育辦公自動化、中小學圖書集群管理、實驗教學管理等系統,全市各中小學依托統一的教育辦公自動化平臺,實現了綠色環保的無紙化辦公,大大高提高了辦事效率。

  “從信息化管理中要效益,我們現在做到了。”貴港市教育局局長余鋮武說。印發通知、行政審批、資源共享,一部手機或一臺電腦輕松搞定,過去辦公桌上積壓著一沓又一沓公文的狀態已成歷史。

  目前,貴港市教育城域網擁有包括農村中小學現代遠程教育資源庫、貴港教育e網通、教學點數字教育資源全覆蓋項目資源、12萬冊數字圖書館、區域網絡版仿真實驗系統等各類優質教學資源,總容量達1.05萬G,內容涵蓋從小學到高中各學科的每一冊每一個知識點。其服務對象覆蓋全市1812所中小學(含教學點),村完小以上學校覆蓋率達99.68%,網內計算機共計6.5萬臺。

  在貴港市港北區第一初級中學,大數據采集分析成為該校提升管理效能和教學質量的有效手段。據該校科研處負責人黃保華介紹,學校依靠手機、電腦、掃描儀、閱卷機等各類智能終端設備,進行隨堂練習、課后作業、測驗聯考等各類場景下的教學數據采集,然后進行全學科智能批改和自動分析。

  “這種基于知識圖譜的大數據分析,能夠實現個性化的學習診斷,精準幫助教師挖掘錯題根源,推送相匹配的講解視頻和難度適中的習題資源,大大提高了教學效益。”黃保華說。

  港北區第一初級中學歷史教師王蕾給記者舉例:每一次歷史測試后,教師閱卷后通過掃描儀上傳平臺,平臺通過分析得出結果,教師可以根據分析結果調整教學側重點。

  “文科類文字比較多,如果是以前,要進行這樣一次學科測試分析,至少得一個星期時間,現在一兩個小時就可以完成了,這就是信息化帶來的效益。”王蕾說。

  為了提高教師運用信息化的能力,貴港市全面開展中小學教師信息技術應用能力實務操作系列培訓,形成了“市—縣區—鄉鎮—學校”四級傳遞式培訓模式,有效提高了全市中小學各學科教師的信息技術運用能力。

  貴港市港北區港城鎮中心小學教師覃浬妮已經54歲了,從過去不懂電腦開機關機,到如今能熟練運用各類教學信息化技術,她用了不到三年時間。她說:“是上級舉辦的各種信息技術培訓讓我獲得新的成長。”盡管臨近退休,但她表示會繼續利用信息技術“站好最后一班崗”。

  值得一提的是,貴港市教育系統緊密對接全市開展的“智慧城市”建設,于2018年7月啟動了“智慧教育—空中課堂”項目,讓本市的優秀教師利用暑假和雙休日的時間給全市中小學生上課,共計建成名師課堂演播室90多間,錄制本地名師課堂1900多節,有效擴大了優質教育資源覆蓋面。

  貴港市“智慧教育—空中課堂”項目能實現隨播隨看和個性化定制,服務于學校、老師、學生和家長,在教、學、管、評、考等方面提供多種方式和途徑,極大地拓展了學校教育的服務空間。

(來源:中國教育新聞網-中國教育報 作者:歐金昌 王友文 寧鋒)

責任編輯:董曉娟
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